¿Y si un niño/a soñara en convertirse en algo distinto a lo que la sociedad tenía previsto para él o ella?
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Esta metodología es para
niños/as, adolescentes y adultos que deseen activar sus “dones ocultos”
Este curso se implementa en niños/as y adolescentes en forma presencial para activar sus capacidades mentales, y al tiempo tratar sus conflictos, conductas y traumas del inconsciente, convirtiéndose en una “psicopedagogía” que ayuda a superar múltiples dificultades, tales como: el bulling, la hiperactividad o el TDAH, dislexias, autismo, deficiencias en el aprendizaje escolar, falta de concentración. Y en general para niños y adolescentes sanos que deseen expandir su consciencia y habilidades extrasensoriales y de mayor inteligencia.
Algunos niños son capaces si se les entrena adecuadamente de percibir otras realidades hiperfísicas, interactuando de manera natural y honesta con otras realidades como: visión remota, percepción del campo áurico de personas y animales, otras dimensiones de la realidad, conocimientos espontáneos no adquiridos previamente. Se convierten en niños más auténticos, honestos, benevolentes, y más sabios.
Los adolescentes son capaces de superar sus adicciones, ganando en autoestima y autovaloración, superando la necesidad de tratamientos con psicofármacos y accediendo a una mayor intuición.
En los adultos
se implementa un curso con doble propósito: de crecimiento personal y sanación
(liberando conflictos del inconsciente), y como curso de formación profesional
para tener la posibilidad de trabajar con la metodología en niños y adolescentes.
En este caso se ofrecen las dos opciones: online (internacional) y presencial.
El curso se ofrece con material audiovisual y documentación de apoyo, como un
manual completo como herramienta básica de trabajo.
Trabajo práctico:
También se enseñan técnicas
de estimulación de la glándula pineal, entendida como la parte del cerebro
junto con la corteza cerebral derecha, como áreas anatómicas que intervienen
psicofísicamente en el proceso, estas comprenden ejercicios específicos de
respiración, concentración y posturas especiales de la ciencia Yoga.
Al hacerlo
On-line, con clases presenciales mediante plataforma virtual (tipo Zoom o
Video-llamada de WhatsApp), el curso se hace ameno y se despejan las dudas,
manteniendo después un asesoramiento personalizado por WhatsApp; añadiendo
obviamente el estudio, la lectura, y práctica en casa.
El curso tiene al final una parte necesariamente de práctica directamente con
un niño con edad entre 7 y 10 años, para garantizar resultados inmediatos. En
la primera o segunda clase, normalmente, un niño ya abre su tercer ojo,
teniendo una experiencia visual real de todo su entorno físico sin el uso de
sus ojos materiales. Se acompañan vídeos y testimonios.
Así que le presentamos un curso novedoso, especializado, y avanzado; basado en los conocimientos que legó el Neurofisiólogo y Psicólogo Jacobo Gringberg de la Universidad de México, el cual trabajo con chamanes mexicanos en sanación y ampliación de la consciencia, como es el caso de Pachita.
Así como también el fruto de un entrenamiento de 40 años enseñando la ciencia Yoga y formación en dermovisión con el Dr. José Luis Altamirano en la Ciudad de México (vidente, sanador y capacitador, con percepción del campo áurico completo desde los 5 años), entrenado también desde pequeño por un yogui de India.
Docentes instructores:
Dipl. Juan Carlos
Méndez:
+598 99386929
Profesor de Yoga, Educación Física, Pilates, Thai-chi, Chi-Kung terapéutico,
acupuntor, naturista/nutricionista, “Tantra taoísta”, Capacitador de
Consciencia y P-DO® (Percepción Dermo-Óptica®).
De-Codificación Biológica. (escritor de 3 libros)
Lic. Isabel Monje: +598 99474924
Licenciada en Enfermería, por la UCELAR (Universidad de la República del
Uruguay). Terapeuta Holística, con diferentes terapias complementarias. Como
De-Codificación Biológica, Regresión e Hipnosis, Canalizadora, Maestra de
REIKI, (escritora de 4 libros.
Mamá y papá,
tenéis que tener en cuenta algo muy importante: ellos van a cambiar a toda la
familia, ahora ya no tenéis a un ser humano en casa, ahora tienes a un «SUPRA-HUMANO«, la semilla de un nuevo
«escalón evolutivo» y el futuro de la humanidad.
Ellos abren una «Nueva Consciencia», una guía. Se eliminan los traumas del inconsciente y abren una «GUÍA INTERIOR». Tu hija o hijo son los mismos, pero de una manera natural sus conductas cambian a unas de mayor responsabilidad y honestidad, con ellos mismos y con la realidad que les rodea.
Todos sus cambios son desde lo positivo.
Cuando el ambiente familiar se torna de nuevo negativo y tenso, ellos pierden su “Visión especial” y vuelven a somatizar de nuevo las conductas anteriores, llamando la atención de la familia y reflejando la negatividad del ego del adulto. Por eso es que hacemos una entrevista antes de empezar el curso, pidiendo a los padres total compromiso con el proceso, pidiéndoles que cambien y sean mejores padres, mejores personas con la educación del niño/a. Teniendo, sí o sí, que realizar algunos deberes que tienen que ver con un cambio de actitud y un crecimiento propio que acompañe a los cambios positivos recién adquiridos del niño o niña durante las 10 sesiones del curso de PERCEPCIÓN DERMO-ÓPTICA®.
Estos deberes son las recomendaciones que damos en cada sesión, fruto de la «psicodinamia» o revisión de una imagen del inconsciente del niño, quien es el que expresa a través de este «test» del inconsciente, cómo está reflejando el sentir en relación con mamá, papá, y otros aspectos importantes de la vida mental y emocional del hijo/a.
Por eso es que pedimos a los padres que manifiesten un COMPROMISO por escrito y firmado antes del comienzo del curso. Primero, para terminarlo hasta el final de las 10 sesiones, pagando por adelantado el total del curso para que se garanticen los resultados deseados (sin devolución de diferencias, si decidieran abandonarlo). Y dándoles unas recomendaciones generales de un trato ya diferente a este Nuevo «superhéroe en casa», como es:
· No usar la violencia ni física ni psicológica
· No gritarle al niño/a
· Buscar el consenso, su opinión y el dialogo abierto siempre
· Esperar que el niño/a se vuelva algo más «contestón»
Nuestra actitud debe estar, a partir de ahora, orientada a abrirnos, a aprender de este pequeño maestro o maestra; pues se incrementa su confianza, autoestima y sabiduría espiritual innata; y se manifiesta así la soberanía de un alma independiente y empoderada. Así que la norma es el respeto, y no el autoritarismo impuesto del adulto.
De esta forma estaremos colaborando con el nacimiento de una «Nueva Humanidad», de futuros nuevos adultos que tomarán decisiones desde un nuevo estado de CONSCIENCIA, y nosotros, educadores, padres, y madres conscientes, habremos contribuido a traer a la Tierra la realización de las verdaderas misiones que estas almas «viejas» traen a esta realidad.
Juan Carlos nace en España y desde muy temprana edad comienza a estudiar las prácticas espirituales y terapias alternativas. Estudió 11 años en la ESCUELA INICIÁTICA, desde 1982, estudios filosóficos y disciplinas prácticas iniciáticas.
Es Profesor de Hata-Yoga, monitor de Chi-kung y Tai-chi-chuan. Diplomado en Cultura Física. Instructor de Pilates. Estudió Fitoterapia, Naturopatía, Acupuntura, Manopuntura Coreana, Masajes, Reflexología podal, Reiki, Cocina Natural, Vegetarianismo, Veganismo, Astrología, De-codificación Biológica.
Co-Fundador del INSTITUTO HISPANO-AMERICANO EN DE-CODIFICACIÓN BIOLÓGICA D-CB®.
Imparte cursos de Terapias Alternativas y Percepción Dermo Óptica.
TuLugarAlternativo.com